Universidad de Monterrey (UDEM) Universidad de Monterrey

• Una institución de educación superior popular es la Universidad de Monterrey (UDEM).
• Fue fundada en 1969.
• La Universidad de Monterrey está ubicada en San Pedro Garza Garcia, México.

En su país, la universidad se sitúa en el TOP 20 de las mejores instituciones, ocupando el puesto 14. En el ranking internacional ocupa la posición 836. Según el QS World University Rankings, se encuentra en el puesto 796.

Universidad de Monterrey posee un campus estudiantil, ubicado en San Pedro Garza García. En el campus se encuentra el Centro de la Comunidad Universitaria (CCU), una zona de recreación para estudiantes donde también se ubica el departamento de cultura (responsable de todos los eventos artísticos en la universidad), el departamento de pastoral, la sede del consejo estudiantil, una pequeña capilla, una cafetería, salas de música, un auditorio, una sala común y un club cinematográfico. A los ciudadanos extranjeros se les proporciona un dormitorio amueblado confortable.

También en el campus hay una biblioteca (que contiene aproximadamente 222,524 volúmenes de libros), un complejo deportivo y áreas de juego. Vale la pena señalar que la institución también posee su propia estación de radio. Todo el proceso de producción del programa es supervisado por los graduados.

La institución también tiene su propio Centro de Medios – un centro práctico donde los estudiantes aprenden a administrar la radiodifusión, las transmisiones en vivo y la cinematografía.

La institución presta especial atención al deporte. Hoy en día, la universidad tiene equipos de fútbol, futsal, baloncesto, voleibol, atletismo, natación, taekwondo, tiro con arco y tenis.

Universidad Monterrey es miembro de numerosas asociaciones, tales como:

• Association to Advance Collegiate Schools of Business;
• Academia Nacional de Arquitectura de la Sociedad de Arquitectos Mexicanos, Capítulo Monterrey;
• American Institute of Graphic Artists;
• American Library Association;
• American Society of Quality Control;
• Asociación de Empresas en Tecnologías de Información;
• Asociación de Facultades, Escuelas e Institutos de Economía de América Latina;
• Asociación de Instituciones de Educación en Tecnologías de Información;
• Asociación de Instituciones de Enseñanza de la Arquitectura de la República Mexicana;
• Asociación Latinoamericana de Desarrollo Organizacional;
• Asociación Mexicana de Bibliotecarios;
• Asociación Mexicana de Escuelas Acreditadas por la Organización del Bachillerato Internacional;
• Asociación Mexicana de Escuelas de Graduados en Administración;
• Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina;
• Asociación Mexicana de Profesionales en Informática;
• Asociación Mexicana de Universidades Privadas;
• Asociación Mexicana para la Educación Internacional;
• Asociación Nacional de Escuelas de Diseño Gráfico, A.C.;
• Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración;
• Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Derecho;
• Asociación Nacional de Instituciones de Docencia e Investigación Económica;
• Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior;
• Association for Computing Machinery;
• Association of American Law School;
• Association of College and Research Libraries;
• Association of Governing Boards of Universities and Colleges;
• Association of International Education Administrators;
• Association of International Educators ;
• Australian Center on Quality of Life, Section International Well being Group ;
• British Design and Art Direction;
• Cámara Nacional de la Industria Electrónica de Telecomunicaciones y de Tecnologías de Información ;
• Center for Academic Integrity;
• Centro Nacional de Evaluación;
• Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de la Ciencia de la Comunicación;
• Cluster Aeroespacial;
• Cluster Automotriz;
• Cluster de Medios Interactivos de Nuevo León;
• Colegio de Arquitectos de Nuevo León, A.C.;
• Colegio de Economistas de Nuevo León;
• Color Marketing Group;
• Comisión Estatal Interinstitucional de Enfermería;
• Comité Interinstitucional para la Formación y Capacitación en Recursos Humanos e Investigación en Salud;
• Community Indicators Consortium;
• Consejo de Software de Nuevo León;
• Consejo Nacional para Asuntos Bibliotecarios de Instituciones de Educación Superior;
• Consortium for North American Higher Education Cooperation;
• Council of Logistics Management;
• Council for the Advancement and Support of Education;
• Design Management Institute;
• Family Bussines Institute;
• Federación Mexicana de Asociaciones de Facultades y Escuelas de Enfermería;
• Federación Mexicana de Facultades y Escuelas de Odontología;
• Institute of Industrial Engineers;
• Institute of International Education;
• Institute of Management Accountants;
• Instituto de Contadores de Nuevo León;
• Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas;
• Instituto para el Desarrollo del Talento en Tecnologías de Información;
• International Federation of Library Associations;
• International Game Developers Association;
• International Organizational Development Association;
• International Society of Quality of Life Studies;
• ERIAC, Capital Humano;
• Online Computer Library Center;
• Organization Development Network;
• Organization for Economic Co-operation and Development;
• Red de Bibliotecas de Instituciones de Educación Superior del Noreste;
• Sociedad de Arquitectos de Nuevo León, A.C.;
• Society for News Design.

Tales amplias participaciones crean grandes perspectivas para los estudiantes de la institución.

El criterio principal para la admisión a la Universidad de Monterrey es el resultado del examen de ingreso. Tanto los residentes locales como los ciudadanos extranjeros pueden optar a una plaza. El coste de las tasas académicas para un grado/máster es de 12500 USD al año. La institución ofrece ayuda financiera a sus estudiantes para ahorrar dinero. La institución cuenta con los siguientes departamentos académicos:

• Departamento de Artes, Arquitectura y Diseño;
• Negocios;
• Educación y Humanidades;
• Ingeniería y Tecnología;
• Ciencias Médicas;
• Ciencias Jurídicas y Sociales.

Hay un total de 43 programas de grado, 12 programas de máster, 7 programas especializados de posgrado y 35 áreas de especialización médica. El año académico es continuo. El número de estudiantes asciende a 8000. El profesorado está compuesto por unos 466 profesores. Los ciudadanos extranjeros representan el 1% del total de estudiantes. La formación se puede impartir tanto en régimen presencial como a distancia.

La universidad tiene acuerdos de colaboración en todo el mundo y participa en un programa educativo de intercambio de estudiantes y profesores.

• Servicios de tutela durante los estudios