Para socios Escuela Internacional de Milán
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Programas y precios, tarifas de matrícula en Escuela Internacional de Milán
Programa Early Years (Jardín de infancia)
- Edad: de 2 a 4 años,
- Estándar: Programa del Diploma Internacional (Programa de Años Primarios del Bachillerato Internacional),
- Modalidad diurna.
International School of Milan ofrece un programa educativo de jardín de infancia para niños de 2 a 4 años. El jardín de infancia utiliza los estándares del prestigioso programa del Bachillerato Internacional con temas integrados del sistema italiano y se divide en tres etapas:
- Prekindergarden (2 años),
- Kindergarden (3 años),
- Transition (4 años).
El plan de estudios del jardín de infancia es parte integral del programa de Años Primarios del Bachillerato Internacional – un estándar prestigioso aplicado en instituciones educativas de todo el mundo. Los niños estudian en grupos pequeños en compañía de sus compañeros bajo la guía de educadores experimentados, aprendiendo:
- El proceso de comprensión y entendimiento del mundo que les rodea a través de lenguajes expresivos, creativos, verbales y matemáticos,
- La creación de conexiones naturales entre las matemáticas, la ciencia, las tecnologías digitales y las artes expresivas,
- Inmersión total en el idioma inglés.
La flexibilidad en el pensamiento fomenta no solo el desarrollo de habilidades lingüísticas, sino también las habilidades de pensamiento creativo necesarias para una vida exitosa en el siglo XXI. Los niños aprenden inglés desde el inicio de su asistencia al jardín en el marco de contextos de juego creativo y simbólico y de la actividad del profesor. A medida que el niño avanza en el conocimiento del inglés a lo largo de cada año del programa, los conocimientos se desarrollan cada vez más para garantizar la adquisición gradual de las habilidades de alfabetización necesarias para la transición a la escuela primaria. El sistema de enseñanza se basa en 5 elementos fundamentales:
- Acción (Action),
- Actitudes (Attitudes),
- Conceptos clave (Key Concepts),
- Conocimiento (Knowledge),
- Habilidades (Skills).
Los niños más pequeños son considerados uno de los grupos principales de la comunidad escolar, cuya contribución se considera indiscutible y de suma importancia, ya que es precisamente en la primera infancia cuando se establecen las bases de la comprensión del mundo y de la percepción de uno mismo en él. El sistema educativo se basa en la cooperación mutuamente beneficiosa entre niños, padres y profesores, donde cada niño es el «autor» de su propio camino de aprendizaje — todos sus deseos y preferencias se tienen en cuenta y se incorporan al sistema educativo. Una parte importante es la estrecha interacción con el entorno. Para el proceso de desarrollo, los escolares, especialmente los más pequeños, necesitan un contacto educativo y pleno con el entorno. Los espacios cuidadosamente planificados están organizados para apoyar y enriquecer la experiencia, proporcionando tiempo para explorar materiales naturales que se seleccionan cuidadosamente y apoyan los proyectos de investigación. El jardín y el parque especialmente diseñados en la escuela fomentan en los niños el interés por la naturaleza.
Gracias a la calidad excepcional de los programas y al alto profesionalismo de los educadores, los alumnos del jardín de infancia obtienen un alto nivel de conocimientos y habilidades, y realizan una transición fácil a los grados de primaria.
Programa Elementary School (Escuela primaria)
- Edad: de 5 a 10 años,
- Grados: del 1 al 6,
- Estándar: Programa de Años Primarios del Bachillerato Internacional,
- Modalidad diurna.
El programa de Años Primarios del Bachillerato Internacional en International School of Milan es un plan de estudios interdisciplinario con un amplio enfoque conceptual de la enseñanza y el aprendizaje. Este estándar se aplica en un gran número de escuelas en más de 100 países del mundo. El alumno y la comunidad educativa se encuentran en el centro de la enseñanza y el aprendizaje. Gracias a la implementación del currículo del Bachillerato Internacional, la escuela primaria aspira a construir la comprensión cultural y una comunidad internacional de jóvenes con ideas afines. A lo largo del año académico, la investigación estudiantil se guía por ideas conceptuales vinculadas a seis temas transdisciplinarios de importancia global. Se fomentan y desarrollan puentes entre las disciplinas académicas para crear conocimientos, comprensión y habilidades transferibles. El PYP tiene cinco elementos fundamentales:
1) Acción (Action). Los niños deben comprender que el proceso de aprendizaje es una experiencia valiosa dirigida a la formación del nivel intelectual, que no puede ir separado de la acción y el servicio. Los niños aprenden la reflexión, la capacidad de tomar decisiones conscientes, de actuar junto con sus compañeros y profesores.
2) Actitudes (Attitudes). Junto con el perfil vigente del alumno (Learner Profile), los educadores se esfuerzan por desarrollar y fortalecer un conjunto de actitudes que se modelan y discuten durante las investigaciones. Las doce actitudes estudiadas proporcionan a los alumnos la base necesaria para ser estudiantes exitosos a lo largo de toda su vida.
3) Conceptos clave (Key Concepts). El pensamiento ideal a través de una unidad de investigación ayuda a los niños a examinar temas y problemas mediante diferentes lentes. El PYP se construye en torno a ocho conceptos clave que se utilizan en todas las áreas temáticas:
- Forma: ¿Cómo se ve?
- Función: ¿Cómo funciona?
- Causa: ¿Por qué es así?
- Cambio: ¿Cómo cambia con el tiempo?
- Conexión: ¿Cómo se relaciona con otras cosas?
- Perspectiva: ¿Cuáles son los puntos de vista?
- Responsabilidad: ¿Cuál es nuestra responsabilidad?
- Reflexión: ¿Cómo lo sabemos?
4) Conocimiento (Knowledge). El plan de estudios se basa en los programas PYP, las investigaciones actuales y las necesidades de la comunidad escolar. Al inicio de cada unidad, los padres reciben un Boletín informativo en el que se exponen los objetivos de la unidad y se explica cómo los padres pueden apoyar a su hijo para ayudarle en el proceso de aprendizaje. Existen herramientas y estrategias de evaluación claras.
5) Habilidades (Skills). Además de la enseñanza de habilidades específicas de cada materia, existen muchas habilidades transdisciplinarias que los alumnos desarrollan, superando los límites de las áreas temáticas y sin limitarse a una sola materia. Estos enfoques de aprendizaje se desarrollan en todas las unidades.
Todos los profesores y el personal tienen un nivel educativo excepcional y reciben la formación correspondiente para poder enseñar las ciencias según el estándar del Bachillerato Internacional. El tamaño reducido de las clases y el apoyo individual ayudan a los niños a resolver todas las cuestiones que surjan y a recibir asesoramiento sobre cualquier tema. Gracias a la calidad excepcional de la enseñanza y al alto profesionalismo, los alumnos de la escuela obtienen un alto nivel general de desarrollo y conocimientos. Además de las clases, los alumnos tienen la oportunidad de permanecer en la escuela después de las lecciones, realizando las tareas bajo la supervisión y con la ayuda de los profesores.
El sistema de desarrollo incluye:
1) Habilidades de pensamiento (Thinking skills):
- Adquisición de conocimientos (the acquisition of knowledge),
- Comprensión (comprehension),
- Aplicación (application),
- Análisis (analysis),
- Síntesis (synthesis),
- Evaluación (evaluation),
- Pensamiento dialéctico (dialectical thought),
- Metacognición (pensar sobre el pensamiento) (metacognition (thinking about thinking)).
2) Habilidades de investigación (Research skills):
- Formulación de preguntas (formulating questions),
- Observación (observing),
- Planificación (planning),
- Recopilación y registro de datos (collecting and recording data),
- Organización e interpretación de datos (organising and interpreting data),
- Presentación de los resultados de la investigación (presenting research findings).
3) Comunicación (Communication skills):
- Escucha (listening),
- Expresión oral (speaking),
- Lectura (reading),
- Escritura (writing),
- Comunicación no verbal (non-verbal communication).
4) Autogestión (Self-management skills):
- Motricidad gruesa y fina (gross and fine motor skills),
- Conciencia espacial (spatial awareness),
- Organización (organization),
- Gestión del tiempo (time management),
- Seguridad (safety),
- Estilo de vida saludable (a healthy lifestyle),
- Código de conducta y toma de decisiones informadas (codes of behaviour and making informed choices).
5) Habilidades sociales (Social skills):
- Aceptación de la responsabilidad (accepting responsibility),
- Respeto a los demás (respecting others),
- Cooperación (cooperating),
- Resolución de conflictos (resolving conflict),
- Toma de decisiones en grupo (group decision making),
- Adopción de diversos roles grupales (adopting a variety of group roles).
El coordinador del PYP envía actualizaciones del currículo PYP a los padres y realiza reuniones y seminarios regulares para apoyar a los padres en su comprensión de las características únicas del PYP. En la escuela primaria, se incluyen en los programas de estudio elementos importantes del currículo estatal italiano (Italian State Curriculum) – los componentes del programa de primaria italiana (Italian Scuola Elementare programme) se integran en el Programa del Bachillerato Internacional. Esto se hace para que los alumnos italianos (y todos los que lo deseen) puedan presentar los exámenes de la escuela primaria según el estándar del país (Licenza di Quinta Elementare Exam). Los alumnos de otros países no presentan estos exámenes a menos que lo deseen o lo necesiten.
Gracias a la calidad excepcional de la educación proporcionada, los alumnos de la escuela primaria obtienen un alto nivel de conocimientos y habilidades y pasan sin dificultad al siguiente nivel.
Programa Middle Years Programme (Escuela secundaria)
- Edad: 11-14 años,
- Grados: del 7 al 9,
- Estándar: Programa de Años Intermedios del Bachillerato Internacional,
- Modalidad diurna.
En los grados intermedios de International School of Milan se imparte el programa Middle Years Programme, que es el siguiente paso en el estándar continuo de educación del Bachillerato Internacional. El MYP se basa en los fundamentos adquiridos en la escuela primaria, fomentando en los alumnos la autonomía, la comprensión global del mundo y la capacidad de aprender a lo largo de toda la vida. Los escolares reciben un plan de estudios rico que es integral y desafiante, y está orientado a crear una base sólida en las áreas temáticas, así como en varios idiomas extranjeros. Las habilidades se desarrollan junto con los conocimientos, y los alumnos se convierten en miembros reflexivos, creativos y valiosos de las comunidades internacional e italiana. Los profesores poseen una cualificación y experiencia excepcionalmente altas, y ayudan a los adolescentes a resolver cuestiones de cualquier complejidad.
En el sistema educativo se integran algunos elementos del programa curricular estatal italiano según el estándar Scuola Media Programme: esto se hace para que los escolares italianos puedan cursar los programas internos necesarios y presentar los exámenes estatales nacionales (State Italian Exams). Los escolares extranjeros que estudian en International School of Milan pueden no presentar los exámenes italianos si no lo necesitan o desean. El plan de estudios del MYP se organiza en torno a ocho áreas temáticas tradicionales:
- Arte: arte, música y teatro,
- Individuos y sociedades: historia y geografía,
- Lengua y literatura: inglés e italiano (lengua materna),
- Adquisición de lenguas: español/italiano/otro idioma (incluyendo francés, alemán y chino),
- Matemáticas: matemáticas,
- Educación física y para la salud: educación física,
- Ciencias: Ciencias integradas: biología, química, física,
- Diseño: diseño de producto y/o diseño digital.
Cada semana se imparten 35 lecciones de 50 minutos más 2 horas para estudio individual, enriquecimiento o visita a la biblioteca; en algunas materias se realizan clases dobles especiales. Los alumnos pueden quedarse después de las clases y hacer las tareas bajo la supervisión de los profesores. El alto nivel de preparación y la calidad excepcional de los programas ofrecidos determinan el éxito de los alumnos. Los estudiantes pasan a la escuela secundaria superior con un gran bagaje de conocimientos y habilidades, y eligen fácilmente las áreas en las que desean desarrollarse.
Programa High School Programme (Escuela secundaria superior)
- Edad: 14-16 años (escuela secundaria superior), 16-17 años (Diploma Programme),
- Grados: 10-11 (escuela secundaria superior), 12-13 (programa de diploma),
- Estándar: Programa de Años Intermedios del Bachillerato Internacional (en los grados 10-11 se aplica el mismo estándar que en la escuela secundaria), Diploma Programme (grados 12-13),
- Modalidad diurna o residencial.
International School of Milan ofrece a los adolescentes de todo el mundo una educación de calidad excepcional según los estándares de la escuela secundaria superior. El curso completo de la escuela secundaria superior dura 4 años y se divide en dos etapas:
- Grados 10-11. Se imparte formación según los estándares del Programa de Años Intermedios del Bachillerato Internacional, lo que proporciona a los niños la base necesaria de conocimientos y habilidades que se aplica con éxito en la actividad académica posterior. Los niños continúan estudiando un conjunto de disciplinas agrupadas en 8 secciones temáticas, desarrollando diversas habilidades y competencias. Durante este período se lleva a cabo un proceso activo de determinación de prioridades y áreas preferidas de la ciencia. Los profesores ayudan a los niños a tomar la decisión correcta y a pasar a los grados de graduación con metas y objetivos claros.
- Grados 12-13. Los adolescentes cursan uno de los programas más prestigiosos y demandados del mundo – el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional. Es un programa de graduación según el estándar del Bachillerato Internacional que completa el ciclo completo de formación, posee un nivel de preparación excepcional y ofrece grandes ventajas para el ingreso a universidades de todo el mundo.
La finalización exitosa del curso completo de la escuela secundaria superior permite obtener un diploma prestigioso y demandado que brinda amplias oportunidades y ventajas para el ingreso a las universidades. Los graduados de la escuela secundaria superior de International School of Milan logran éxitos significativos en la actividad académica y profesional y en las más diversas esferas, lo que demuestra una vez más la amplitud, universalidad y calidad excepcional de los programas.
Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB DP)
- Edad: 16-17 años (Diploma Programme),
- Grados: 12-13,
- Estándar: Programa del Diploma del Bachillerato Internacional,
- Modalidad diurna o residencial.
International School of Milan ofrece a adolescentes de cualquier país del mundo el popular y demandado programa de graduación según el estándar del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional – uno de los estándares de educación escolar más prestigiosos disponibles en todo el mundo. El Diploma Program (IB DP) es un programa único orientado a proporcionar el más alto nivel de conocimientos y un desarrollo integral. Una característica distintiva de la escuela es que prepara exitosamente a los graduados según este estándar desde 1987, y durante este tiempo han salido de sus aulas los alumnos más talentosos. Uno de cada tres graduados obtiene 38 puntos o más — este resultado se considera el estándar de referencia para la admisión en el nivel superior de las principales universidades del mundo. Estos resultados son especialmente impresionantes si se tiene en cuenta que la escuela admite a los alumnos en el programa de graduación no solo por méritos académicos. Aquí se considera que el mayor número posible de jóvenes debe tener acceso a este programa de estudios, y por ello acceden al Programa del Diploma los más diversos candidatos.
También durante el proceso de formación, los profesores y especialistas prestan atención no solo al desarrollo académico y la mejora del nivel de conocimientos en las disciplinas académicas, sino también a un amplio desarrollo espiritual y moral: conciencia y curiosidad, cuidado por las personas y el mundo que nos rodea, empatía. Los adolescentes aprenden la comprensión intercultural, la apertura y el respeto por las opiniones ajenas.
El programa está estructurado como seis áreas académicas alrededor de un núcleo central y fomenta el estudio paralelo de un amplio abanico de áreas académicas:
- Dos idiomas modernos,
- Una materia de ciencias humanas o sociales,
- Una ciencia experimental,
- Matemáticas,
- Una de las artes creativas o una materia adicional de uno de los grupos mencionados anteriormente.
Las materias se dividen en 6 amplios grupos, de cuya lista se eligen las necesarias:
- Grupo 1. Estudios de lengua y literatura (Studies in language and literature),
- Grupo 2. Adquisición de lenguas (Language acquisition),
- Grupo 3. Individuos y sociedades (Individuals and society),
- Grupo 4. Ciencias (Science),
- Grupo 5. Matemáticas (Mathematics),
- Grupo 6. Artes (The arts).
Es precisamente esta amplia gama de cuestiones lo que hace del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional un curso de estudios muy exigente, diseñado para preparar eficazmente a los escolares para el ingreso a la universidad y para el éxito en la vida. En cada una de las áreas académicas, los estudiantes tienen flexibilidad de elección — pueden elegir temas que les interesen especialmente y en los que deseen continuar sus estudios en la universidad. Tres materias (pueden ser cuatro) se cursan a nivel superior (HL), y las restantes se cursan a nivel estándar (SL) (el HL se estudia con mayor profundidad y amplitud que el SL). En ambos niveles se desarrollan numerosas habilidades, especialmente el pensamiento crítico y el análisis.
Todos los escolares participan activamente en los tres componentes que forman la base del «hexágono». La reflexión sobre toda esta actividad es el principio que subyace al pensamiento en la base del programa de graduación. Los componentes son:
- Teoría del Conocimiento (The Theory of Knowledge). El curso de Teoría del Conocimiento invita a los alumnos a pensar sobre la naturaleza del conocimiento, a reflexionar sobre el proceso de aprendizaje en todas las materias que estudian dentro de su programa, y a establecer conexiones entre las áreas académicas.
- Monografía (The Extended Essay). Un trabajo escrito de 4000 palabras que permite a los alumnos investigar un tema de especial interés que ellos mismos eligen. El curso fomenta el desarrollo de habilidades de investigación independiente que les serán útiles en la universidad.
- «Creatividad, Actividad, Servicio» (Creativity, Action, Service). Involucra a los estudiantes en el aprendizaje experiencial a través de diversas actividades artísticas, deportivas, físicas y de servicio.
Por cada una de las 6 materias estudiadas se presenta un examen final. Además, para obtener el diploma es necesario redactar y defender la monografía, así como completar todos los trabajos de los cursos de «Teoría del Conocimiento» y «Creatividad, Actividad, Servicio».
Los alumnos reciben un amplio apoyo en el desarrollo en el ámbito de la educación superior y la carrera profesional, y asisten a clases especiales para conocer las normas y principios de admisión en las universidades, los fundamentos de la correcta presentación de solicitudes y cumplimentación de documentos, las reglas para la presentación del currículum y las habilidades de avance inicial en la trayectoria académica y profesional. La escuela cuenta con numerosos socios en diferentes países del mundo, lo que ayuda a los escolares a conocer las más diversas universidades y colegios, y a recibir asesoramiento y apoyo profesional en cualquier tema. Se organizan regularmente ferias y muestras especiales de direcciones y especialidades; al centro educativo acuden con conferencias y presentaciones representantes de universidades y empresas. Las estrechas relaciones de colaboración de la escuela ayudan a los adolescentes a elegir la universidad y la especialidad adecuadas, y permiten prepararse mejor para el proceso de admisión. Las universidades asociadas de International School of Milan incluyen:
1. Gran Bretaña:
- University of Bath
- University of Birmingham
- University of Brighton
- University of Bristol
- University of Cambridge
- Cardiff University
- Durham University
- University of East Anglia Edinburgh
- University of Essex
- University of Exeter
- University of Hull
- Keele University
- University of Kent
- Kingston University London
- University of Lancaster
- University of Leicester
- University of Liverpool
- University of Manchester
- Newcastle University
- University of Nottingham
- University of Oxford
- University of Plymouth
- University of Reading
- University of Sheffield
- University of Stirling
- University of St. Andrews
- University of Southampton
- University of Strathclyde
- University of Surrey
- University of Sussex
- University of Warwick and York
- Goldsmiths, University of London
- Imperial College London
- King’s College London
- London School of Economics
- Queen Mary & Westfield College
- Royal Holloway College
- School of Oriental and African Studies
- University College London
- Royal Veterinary College
- Central St. Martin’s Art College
- The London Institute
- The European Business School London
- London University of the Arts.
2. EE. UU.:
- University of Pennsylvania
- University of Chicago
- University of California Los Angeles
- Cornell University
- Northwestern University
- John Hopkins University
- Emory College
- University of Ohio
- Tufts University
- Brown University
- Columbia University & Boston University
- TVI Actors’ Studio (NY).
3. Italia:
- Università Bocconi di Milano
- Università Statale di Milano
- Politecnico di Milano
- Università Bicocca (Milano)
- Università Cattolica del Sacro Cuore (Milano)
- Istituto Universitario di Lingue Moderne
- Brera Art School
- Politecnico del Design
- Marangoni School of Fashion Design
- School of Advertising and Communication
- Università di Castellanza
- Università di Padova
- Università di Pavia
- Università La Sapienza di Roma
- LUISS Roma
- Università di Torino
- The European Business School Milan
- Milan Conservatorio and Venice (Cà Foscari).
4. Países Bajos:
- Amsterdam Delf University
- Rotterdam Erasmus University
- Maastricht UM
5. España:
- Esade
- IE.
También hay cierto número de instituciones asociadas en otros países:
- Brasil (São Paulo)
- Argentina
- Canadá
- Chile
- República Checa
- Irlanda (Trinity College)
- Israel
- Japón
- México
- Mónaco
- Portugal
- Serbia
- España (Zaragoza y Valencia)
- Suecia
- Suiza.
- Edad de los alumnos — 13-17 años,
- Fechas — julio y agosto,
- Duración — 2 semanas,
El curso de verano Fashion & Design fue creado bajo el patrocinio de Nicoletta Morozzi — asesora científica de moda en NABA (Academia de Bellas Artes y Diseño de Moda, Milán) en colaboración con reconocidos expertos: Lorenza Branzi y Teresa Maccapani Missoni.
Se trata de un auténtico laboratorio de estilo, moda y arte en el que los jóvenes se sumergirán de lleno. Durante dos semanas estudiarán la historia de la moda: mundial y milanesa, las bellas artes y las artes plásticas, el diseño y se prepararán para la gran pasarela-espectáculo final. De forma detallada y progresiva, recorrerán todas las etapas de la creación de un proyecto de diseño: desde la idea hasta la realización, y aprenderán a realizar fotografías de calidad. El programa temático extraescolar también desempeña un papel fundamental — por ejemplo, las excursiones: Missoni Factory & Atelier, Triennale di Milano y Fondazione Prada.
El precio ya incluye:
- 3 clases de idioma al día (inglés/italiano),
- 3 clases temáticas al día (moda, diseño),
- Comidas y alojamiento,
- Excursiones los miércoles — temáticas,
- Excursiones los sábados — educativas, de ocio, a los lugares de interés locales,
- Camiseta de la escuela.
Descripción de Escuela Internacional de Milán
- Ubicación: Milán, Italia,
- Año de fundación: 1958,
- Edad de los estudiantes: de 2 a 18 años,
- Idioma de instrucción: inglés,
- Tipo de estudio: mixto.
International School of Milan — la escuela internacional más antigua de Milán. La combinación de una larga historia, tradiciones y un enfoque moderno de la educación ofrece a los estudiantes de 2 a 18 años la oportunidad de adquirir conocimientos competitivos y habilidades valiosas a través de programas IB.
ISM tiene el campus internacional más grande de Italia, donde estudian simultáneamente representantes de más de 50 nacionalidades diferentes. El territorio educativo está equipado con muchas instalaciones útiles, incluyendo una piscina cubierta, aulas y espacios ultramodernos para estudiar y relajarse.
International School of Milan es parte de la red internacional Inspired Education — un grupo líder mundial de escuelas premium, con campus en Europa, Asia-Pacífico, África, Oriente Medio y América Latina. El número de estudiantes que asisten a clases en 60 escuelas asociadas alcanza las 48.000 personas. Las características distintivas de Inspired Education son los métodos de enseñanza avanzados, profesores cuidadosamente seleccionados, un enfoque individual para cada niño y la preparación para ingresar a las mejores universidades del mundo.
¿Cuáles son las preguntas más importantes que los padres deben considerar al elegir una escuela?
Es la calidad del apoyo y el trabajo de la administración, la oportunidad de estudiar en IB, el prestigio de la escuela y el porcentaje de éxito en la etapa final del IB, recomendaciones sobre universidades futuras. Vale la pena considerar la composición nacional de los estudiantes del campus, las oportunidades de desarrollo extracurricular y eventos, la disponibilidad de servicios médicos y consultas, las oportunidades para la inmersión lingüística. ¿La educación en la escuela elegida se basa en valores que compartes? ¿Existe una comunidad unida en la escuela? ¿Es bueno el apoyo académico?
Facultades y colegios
El sistema académico de ISM consta de cuatro niveles:
- Early Years — de 2 a 6 años,
- Elementary School — de 6 a 11 años,
- Middle School — de 11 a 14 años,
- High School — de 15 a 18 años.
Durante los meses de verano, se imparten en el campus cursos interdisciplinares de corta duración en formato campamento.
Alojamiento, comidas, precios
La escuela cuenta con una residencia confortable donde pueden alojarse estudiantes de entre 14 y 18 años. El edificio residencial, inaugurado en 2018, ofrece habitaciones individuales y dobles, zonas comunes para el descanso, el autoestudio y la socialización, lavandería y apoyo las 24 horas del personal de la institución, que vive cerca.
Se puede permanecer en la residencia tanto durante todo el semestre como semanalmente, marchándose los fines de semana a casa. Al mismo tiempo, todos los estudiantes reciben comidas completas según un menú actualizado y equilibrado. Si existen características médicas, dietéticas o religiosas especiales, el personal de cocina proporciona al niño una alimentación alternativa.
Actividades Escuela Internacional de Milán
En todos los niveles de aprendizaje existe un sistema de actividad extracurricular activa, que incluye deportes, creatividad, diversos eventos y excursiones. Gracias a un alto nivel de preparación, muchos alumnos logran grandes éxitos posteriormente. Tipos de deportes:
- Fútbol (equipos masculinos y femeninos),
- Cross country,
- Voleibol,
- Baloncesto,
- Natación,
- Tenis,
- Ping pong,
- Béisbol,
- Rugby,
- Softball,
- Golf,
- Atletismo.
Creatividad:
- Teatro,
- Tocar varios instrumentos musicales,
- Danza y gimnasia,
- Cine y dirección,
- Escritura de guiones cinematográficos,
- Construcción y arquitectura,
- Pintura y dibujo,
- Moda y diseño,
- Computación,
- Cerámica,
- Fotografía.
Actividad extracurricular:
- Festivales y celebraciones,
- Varios espectáculos — desfile de moda, talentos, cocina y otros,
- Noche de proyecciones de películas,
- Eventos deportivos y competiciones,
- Excursiones a los lugares de interés de la ciudad y sus alrededores,
- Viajes a Roma, Florencia, Bérgamo, otras ciudades y regiones del país,
- Compras y compras,
- Visitas a teatros, cine, restaurantes y cafés.
Ventajas
- El campus internacional más grande de Italia, diseñado teniendo en cuenta las necesidades de los estudiantes,
- Imparte el programa IB desde 1987 con excelentes resultados promedio de 34 a 36 puntos,
- La única escuela IB Continuum en Milán,
- Un entorno inclusivo y una comunidad internacional de estudiantes y profesores,
- Piscina cubierta,
- Vigilancia las 24 horas en el campus,
- La escuela es miembro de BSA (British Schools Association),
- Forma parte del grupo global Inspired Education Group, brindando acceso a prácticas internacionales avanzadas y experiencia de expertos de primer nivel en educación.
Instalaciones y equipos en Escuela Internacional de Milán
El campus de la institución se encuentra en el corazón de Milán y cumple con los más altos estándares internacionales:
- Salas separadas para jardín de infancia y escuela,
- Aulas para clases,
- 3 bibliotecas y un centro científico,
- Un teatro con capacidad para 250 personas,
- Laboratorios y gabinetes científicos,
- Salas de recreo y juego,
- Estudios creativos y musicales,
- Canchas deportivas al aire libre,
- Centro deportivo,
- Pistas para correr y parque para pasear,
- Cafetería,
- Comedor,
- Consultorio médico,
- Residencia estudiantil.
Fechas de admisión y cargos adicionales
Cargos adicionales:
- Cuota de inscripción,
- Depósito que confirma un lugar en el curso,
- Cargo por servicio,
- Tasas de examen,
- Depósito de matrícula,
- Billetes de avión ida y vuelta,
- Traslado ida y vuelta,
- Seguro médico obligatorio,
- Gastos personales,
- Tasas de visado y servicios, traducción y legalización de documentos,
- Tarifa consular (pagada en la Embajada).
Extras:
- Cuota de inscripción 3600 EUR
- Cuota de inscripción (por curso) 900 EUR
Proceso de inscripción
El procedimiento de admisión consta de varias etapas:
- Presentación de una solicitud para la consideración del candidato,
- Obtención de la confirmación oficial de la recepción de la solicitud,
- Presentación de los documentos requeridos y aprobación de las pruebas de admisión, pago de las tasas de inscripción,
- Recepción de una invitación para estudiar.
Muchas etapas se pueden completar en línea, incluidas las pruebas de admisión.
Perspectivas
Cada año, los estudiantes rinden exámenes finales con las calificaciones más altas y son aceptados en universidades líderes de todo el mundo. Al menos un graduado logra una puntuación máxima — 45 puntos.
La escuela se enorgullece de sus graduados y está encantada de compartir los fantásticos resultados del Programa de Diploma IB. En 2022, los estudiantes obtuvieron un promedio de 34 puntos, el 20% obtuvo 40 puntos o más. Los estudiantes fueron aceptados en algunas de las mejores universidades del mundo, incluidas las del Grupo Russell, incluida la Universidad de Cambridge.
Requisitos de entrada, cómo solicitarlo, qué se requiere para inscribirse
- Solicitud en formulario estándar,
- Boletín de calificaciones del centro educativo anterior,
- Alto nivel de conocimientos y buenas notas,
- Nivel adecuado de inglés,
- Entrevista con los padres del aspirante,
- Prueba para determinar el nivel de conocimientos.
Becas Escuela Internacional de Milán
ISM permite abonar la matrícula en cuotas, en tres pagos, lo que facilita la financiación. Además, en colaboración con otros colegios internacionales, International School of Milan ofrece el programa de becas Nsouli — un reconocimiento para 50 estudiantes académicamente destacados que les permite estudiar en una de las más de 80 instituciones de todo el mundo con financiación completa.
Literatura y referencias
Institución en el mapa
Permisos de residencia, ciudadanía y otros servicios
- Servicios de tutela durante los estudios
